Вероніка Нановська

Вероніка Нановська

Навчалася у Львівському національному університеті імені Івана Франка. Працювала фрилансеркою. Зокрема, писала репортажі, а також експлейнери про сферу медіа. У "Медіамейкері" працює від старту проєкту, починала як редакторка коротких форматів. Також зараз комунікує в програмі зовнішньої реабілітації "Неопалимі".
MDF оголошує набір на курс «Фокус — людина: робота медіа з чутливими темами».

Курс «Фокус — людина: робота медіа з чутливими темами» від MDF (заявки до 30 червня)

Загальне споживання новинних подкастів найвище в США (19 %), але нижче в багатьох європейських країнах, таких як Франція (9 %) і Велика Британія (8 %).

Новинні подкасти: хто їх слухає та які формати працюють

Інститут демократії імені Пилипа Орлика проведе майстер-клас «Особливості українського фіксерства: аналізуємо кейси»

Онлайн майстер-клас «Особливості українського фіксерства: аналізуємо кейси» (30 червня)

«Східний Варіант» запускає «Спільноту Відновлення» для збору донейтів

Як стати одним із найбільш популярних новинних брендів у TikTok — історія Ac2ality

Львівський медіафорум оголошує LMF Talks — цикл публічних онлайн- і офлайн-заходів різного формату.

LMF розпочинає цикл публічних заходів — LMF Talks (перший захід 21 червня)

КЖЕ проведе практичну лекцію «Санкції: проти кого і заради чого? Як це стосується кожного — пояснюємо аудиторії»

Лекція «Санкції: проти кого й заради чого? Як це стосується кожного — пояснюємо аудиторії» від КЖЕ (27 червня)

вебінар із журналістики рішень від «Рубрики» та Solutions Journalism Network

Вебінар із журналістики рішень від «Рубрики» та Solutions Journalism Network (27 червня)

Reuters Digital News Report

Зумери не відвідують новинні сайти. Як змінюється споживання контенту на різних платформах — дані Digital News Report 2023

Стажування для журналістів Sir Harry Evans Global Fellowship в Даремському університеті (заявки до 10 серпня)

Навчальний курс «Гейміфікація в освіті: з чого почати» для викладачів журналістики

Навчальний курс «Гейміфікація в освіті: з чого почати» для викладачів журналістики (4, 6, 11, 18 липня)